Tất tần tật về IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển
Tác giả: Ngô Thị Thúy An , bài viết được tư vấn chuyên môn bởi: BÁC SĨ TAKAHIRO HONDA (Pajili) Giám đốc Viện Nghiên cứu Điều trị Cấy ghép Tế bào Gốc Tokyo (TSRI)
IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển là công cụ đánh giá toàn diện, giúp đo lường năng lực trí tuệ và khả năng phát triển của trẻ một cách khoa học. Thang đo này được áp dụng rộng rãi trong giáo dục, tâm lý học và can thiệp sớm để xác định điểm mạnh, điểm yếu của trẻ. Cùng Mirai Care tìm hiểu kỹ hơn về IDS trong bài viết dưới đây.
1. Đôi nét về IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển
IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển (Intelligence and Development Scales) là công cụ đánh giá chuẩn hóa, được xây dựng dựa trên nền tảng khoa học tâm lý hiện đại. Thang đo này không chỉ đo lường trí thông minh (IQ) mà còn đánh giá các yếu tố liên quan đến sự phát triển toàn diện của trẻ, bao gồm nhận thức, ngôn ngữ, kỹ năng vận động và khả năng xã hội - cảm xúc. Dưới đây là đôi nét về IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển bạn cần nắm được trước khi tìm hiểu sâu hơn:
Tác giả
IDS được phát triển bởi nhóm chuyên gia tâm lý học Thụy Sĩ, đứng đầu là Dr. Alexander Grob cùng cộng sự, với mục tiêu tạo ra một hệ thống đánh giá khách quan, khoa học và dễ ứng dụng trong thực tiễn. Bộ công cụ được chuẩn hóa dựa trên nghiên cứu diện rộng và đã được sử dụng tại nhiều quốc gia, đảm bảo độ tin cậy và tính chính xác cao.
Đối tượng
IDS được thiết kế cho trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi từ 5 tuổi - 20 tuổi 11 tháng (tùy phiên bản và mục đích đánh giá) [1]. Đặc biệt, thang đo này phù hợp để:
- Đánh giá năng lực trí tuệ và sự phát triển ở trẻ em bình thường.
- Hỗ trợ sàng lọc, chẩn đoán các vấn đề phát triển hoặc rối loạn học tập.
- Theo dõi tiến trình can thiệp cho trẻ có nhu cầu đặc biệt.
Ứng dụng
Với khả năng đánh giá đa chiều, IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển được sử dụng rộng rãi trong:
- Giáo dục: Xác định điểm mạnh - điểm cần hỗ trợ của học sinh để xây dựng kế hoạch học tập cá nhân hóa.
- Tâm lý lâm sàng: Hỗ trợ chẩn đoán và can thiệp các rối loạn phát triển, rối loạn học tập hoặc vấn đề hành vi, cảm xúc.
- Nghiên cứu khoa học: Là công cụ đo lường chuẩn mực trong các nghiên cứu về phát triển trẻ em và thanh thiếu niên.
IDS là công cụ đánh giá chuẩn hóa, xây dựng dựa trên nền tảng khoa học tâm lý hiện đại
2. IDS đánh giá những lĩnh vực nào?
IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển chia nội dung đánh giá thành hai nhóm chính gồm lĩnh vực nhận thức và lĩnh vực phát triển. Việc phân tách này giúp chuyên gia phân tích rõ ràng năng lực trí tuệ thuần túy và các yếu tố hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ.
2.1. Lĩnh vực nhận thức
Lĩnh vực nhận thức trong IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển tập trung vào việc đo lường năng lực trí tuệ và khả năng điều hành của não bộ. Đây là những yếu tố cốt lõi ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả học tập, khả năng giải quyết vấn đề và thích ứng với môi trường. Cụ thể:
Thành phần | Nội dung đánh giá chi tiết |
Trí thông minh | Đo lường khả năng suy luận logic, tư duy trừu tượng, ghi nhớ ngắn hạn và dài hạn, cùng khả năng xử lý thông tin nhanh chóng và chính xác. Ví dụ: - Đánh giá trí thông minh ngôn ngữ (verbal) - Đánh giá trí thông minh phi ngôn từ (non-verbal) |
Chức năng điều hành | Phân tích khả năng lập kế hoạch, sắp xếp công việc, đưa ra quyết định, kiểm soát hành vi bốc đồng, duy trì sự tập trung và chuyển đổi linh hoạt giữa các nhiệm vụ. Đây là nền tảng cho kỹ năng học tập độc lập và khả năng thích ứng trong các tình huống phức tạp. |
IDS đo lường khả năng suy luận logic, tư duy trừu tượng, ghi nhớ ngắn hạn và dài hạn
2.2. Lĩnh vực phát triển
Lĩnh vực phát triển trong IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển đánh giá các kỹ năng thực hành và yếu tố tâm lý, xã hội giúp trẻ vận dụng trí tuệ vào đời sống thực tế. Đây là nhóm năng lực quyết định khả năng tương tác, học hỏi và tiến bộ bền vững. Cụ thể trong bảng sau:
Thành phần | Nội dung đánh giá chi tiết |
Kỹ năng tâm vận động | Đo lường sự phối hợp nhịp nhàng giữa vận động cơ thể và xử lý thông tin. Ví dụ: - Kiểm tra độ khéo léo của bàn tay - Đánh giá khả năng phối hợp mắt và tay - Đánh giá kỹ năng kiểm soát lực và độ chính xác khi thực hiện các động tác tinh. |
Kỹ năng cảm xúc - xã hội | Đánh giá khả năng nhận biết và diễn đạt cảm xúc, điều chỉnh phản ứng cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh, mức độ chủ động trong giao tiếp, khả năng hợp tác, chia sẻ và đồng cảm với người khác. |
Kỹ năng học tập | Quan sát cách trẻ tiếp cận và xử lý kiến thức mới, mức độ chủ động tìm tòi, sử dụng chiến lược học tập hiệu quả và khả năng duy trì sự độc lập trong quá trình học. |
Động cơ và thái độ | Phân tích mức độ hứng thú và niềm tin vào khả năng bản thân khi đối mặt với thử thách, sự kiên trì khi gặp khó khăn và thái độ tích cực đối với quá trình học tập lâu dài. |
IDS đánh giá các kỹ năng thực hành và yếu tố tâm lý, xã hội của trẻ
Kết luận
Tóm lại, IDS - Thang đo trí thông minh và sự phát triển không chỉ là một công cụ đo lường mà còn là “tấm bản đồ” giúp phụ huynh và chuyên gia hiểu rõ hơn về năng lực và tiềm năng của trẻ. Thông qua những đánh giá khoa học, toàn diện và đáng tin cậy, IDS mở ra cơ hội xây dựng kế hoạch hỗ trợ cá nhân hóa, giúp trẻ phát huy thế mạnh, khắc phục hạn chế và phát triển cân bằng cả trí tuệ lẫn kỹ năng sống. Để bỏ túi thêm nhiều thông tin hữu ích về cải thiện bệnh tự kỷ, bạn hãy đón đọc Mirai Care mỗi ngày nhé!
Bài viết phổ biến khác