phone

Top 9 trung tâm dạy trẻ tự kỷ tại Long Biên được đánh giá cao (phần 1)

Tác giả: , bài viết được tư vấn chuyên môn bởi: BÁC SĨ TAKAHIRO HONDA (Pajili) Giám đốc Viện Nghiên cứu Điều trị Cấy ghép Tế bào Gốc Tokyo (TSRI)

Làm sao lựa chọn đúng trung tâm can thiệp cho trẻ tự kỷ là điều khiến nhiều phụ huynh đau đầu. Đặc biệt tại Long Biên – khu vực có nhiều trung tâm giáo dục đặc biệt và can thiệp sớm hoạt động song song, không ít phụ huynh băn khoăn đâu mới là địa chỉ thực sự phù hợp với nhu cầu và khả năng của con. 

Trong bài viết dưới đây, Mirai Care đã liệt kê Top 9 trung tâm dạy trẻ tự kỷ tại Long Biên được đánh giá cao dưới đây sẽ giúp cha mẹ có cái nhìn tổng quan, dựa trên các tiêu chí thực tế như đội ngũ chuyên môn, chương trình can thiệp, cơ sở vật chất và phản hồi từ phụ huynh, từ đó dễ dàng đưa ra lựa chọn đúng đắn cho hành trình phát triển lâu dài của trẻ.

1. Trung Tâm Tâm Lý Giáo Dục Hòa Nhập Totto Chan

Trung Tâm Tâm Lý Giáo Dục Hòa Nhập Totto Chan – Long Biên là một trung tâm can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập dành cho trẻ em với nhu cầu đặc biệt (từ 0 đến 15 tuổi), tọa lạc tại Số 92 – Phố Kim Quan, Phường Việt Hưng, Quận Long Biên, Hà Nội.

1.1. Môi trường & Cơ sở vật chất

Một trong những ấn tượng đầu tiên về Totto Chan là cơ sở vật chất hiện đại, tiện nghi và đa dạng. Trung tâm đầu tư bài bản với hệ thống phòng thuật ngữ chuyên nghiệp, gồm:

  • Phòng can thiệp cá nhân và nhóm nhỏ được thiết kế rộng rãi, thoáng mát, đảm bảo không gian yên tĩnh và an toàn.
  • Phòng đánh giá chuyên sâu với thiết bị chuẩn hóa hỗ trợ thu thập dữ liệu về ngôn ngữ, hành vi, cảm xúc, giúp xây dựng lộ trình can thiệp phù hợp cho từng trẻ.
  • Phòng trị liệu vận động với các trang thiết bị chuyên dụng như thảm vận động, xích đu cảm giác, cầu thăng bằng… giúp trẻ phát triển thể chất và điều hòa cảm giác.
  • Phòng tiền tiểu học mô phỏng lớp học thực tế, tạo sự quen thuộc trước khi trẻ bước vào môi trường chính quy.
  • Khu sân chơi trong nhà và ngoài trời an toàn, khuyến khích tương tác và vận động.
  • Góc thư viện với nhiều đầu sách phong phú giúp kích thích tư duy và ngôn ngữ của trẻ.

Không gian được bố trí khoa học, thân thiện, giúp trẻ cảm thấy thoải mái và hứng thú trong học tập cũng như các hoạt động trị liệu

1.2. Đội ngũ chuyên môn

Một điểm sáng lớn của Totto Chan là đội ngũ giáo viên và chuyên viên trị liệu giàu kinh nghiệm, chuyên môn vững vàng. Đội ngũ này được đào tạo bài bản trong các lĩnh vực như giáo dục đặc biệt, tâm lý học, âm ngữ trị liệu, vật lý trị liệu – phục hồi chức năng, cùng kiến thức thực tiễn về các phương pháp can thiệp hiện đại như:

  • Phân tích hành vi ứng dụng (ABA)
  • Trị liệu ngôn ngữ
  • Trị liệu cảm giác (SI)
  • Trị liệu vận động và tương tác xã hội

Phụ huynh đánh giá cao sự nhiệt tình, kiên nhẫn và tâm huyết của các cô, luôn theo sát tiến trình phát triển của từng bé và chú ý đến cả những thay đổi nhỏ trong hành vi, kỹ năng.

1.3. Chương trình và phương pháp can thiệp

Trung tâm xây dựng chương trình học cá nhân hóa cao, đặt trẻ làm trung tâm. Mỗi lộ trình được thiết kế riêng dựa trên đánh giá chi tiết năng lực, giúp trẻ phát triển đúng với đặc điểm riêng. Các mảng can thiệp chính bao gồm:

  • Ngôn ngữ và giao tiếp
  • Điều hòa cảm xúc
  • Phát triển kỹ năng xã hội
  • Vận động tinh và thô
  • Chuẩn bị tiền tiểu học

Totto Chan cũng tổ chức các hoạt động nhóm nhỏ vào cuối tuần, hoạt động ngoại khóa và chương trình học trực tuyến linh hoạt, giúp trẻ mở rộng kỹ năng trong môi trường thực tế và duy trì phát triển toàn diện.

Trung Tâm Tâm Lý Giáo Dục Hòa Nhập Totto Chan

2. Trung Tâm Giáo dục Đặc Biệt Long Biên

Nếu bạn đang tìm một trung tâm dạy trẻ tự kỷ tại Long Biên chất lượng để hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt thì Trung Tâm Giáo Dục Đặc Biệt Long Biên – Phúc Lợi là một trong những lựa chọn rất đáng lưu tâm. Với điểm đánh giá 5.0/5 từ phụ huynh trên KiddiHub và hàng chục lượt khuyên học, trung tâm ghi điểm mạnh trong mắt gia đình có trẻ chậm phát triển và các khó khăn học tập, hành vi.

2.1. Cơ sở vật chất & môi trường học tập

Với diện tích khoảng 300m², trung tâm được đầu tư bài bản và khoa học nhằm tạo một môi trường an toàn, thân thiện và đầy cảm hứng cho trẻ:

  • Các phòng học riêng biệt cho các nhóm can thiệp cá nhân và nhóm nhỏ
  • Phòng trị liệu nghệ thuật giúp phát triển tư duy và cảm xúc
  • Phòng trị liệu vận động để hỗ trợ kỹ năng thể chất và giác quan
  • Phòng đánh giá chuyên sâu để thiết kế chương trình phù hợp nhất cho từng bé

Hệ thống trang thiết bị dạy học luôn được bổ sung, cập nhật thường xuyên, với các đồ chơi tương tác, dụng cụ vận động phù hợp với trẻ đặc biệt. Các phòng học đều sạch sẽ, thoáng mát và có điều hòa, đảm bảo các bé có trải nghiệm thoải mái ngay cả trong mùa nóng.

2.2. Chương trình học và can thiệp

Một trong những điểm nổi bật của trung tâm là chương trình học rất đa dạng và phù hợp từng độ tuổi:

  • Lớp can thiệp sớm (từ 18 tháng đến 3 tuổi) tập trung vào phát triển nhận thức nền tảng.
  • Lớp hòa nhập (từ 3 – 6 tuổi) với chương trình tâm lý và ngôn ngữ, hỗ trợ trẻ sẵn sàng lên lớp chính quy.
  • Lớp tiền tiểu học (4 – 6 tuổi) tăng cường kỹ năng học tập cơ bản như tiền toán học và tiền viết.
  • Lớp giáo dục đặc biệt (từ 6 – 12 tuổi) với các hoạt động cảm thụ âm nhạc, trị liệu âm nhạc và yoga trị liệu hỗ trợ phát triển toàn diện.

Các chương trình đều được xây dựng dựa trên đánh giá đầu vào, theo tuần, tháng và quý, giúp đội ngũ chuyên môn điều chỉnh kịp thời để đáp ứng nhu cầu của từng trẻ.

2.3. Đội ngũ giáo viên

Đội ngũ tại trung tâm gồm giáo viên và nhân sự chuyên môn được đào tạo bài bản, tốt nghiệp đúng ngành nghề và thường xuyên cập nhật kỹ năng mới. Đặc biệt, giám đốc trung tâm có trình độ cao về tâm lý – giáo dục đặc biệt và hơn 10 năm kinh nghiệm làm việc trực tiếp với trẻ đặc biệt, tự mình tham gia đánh giá, thiết kế và điều chỉnh chương trình học cho từng bé. Mức học phí được ghi nhận khoảng 3.900.000 đồng/tháng, với chương trình linh hoạt theo nhu cầu của trẻ.

rung Tâm Giáo dục Đặc Biệt Long Biên

3. Trung Tâm Nghiên Cứu Và Ứng Dụng Tâm Lý Giáo Dục Long Biên

Trung Tâm Nghiên Cứu Và Ứng Dụng Tâm Lý Giáo Dục Long Biên – Phúc Đồng là một cơ sở chuyên sâu hoạt động trong lĩnh vực tâm lý giáo dục và can thiệp phát triển cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Trung tâm hiện nhận học sinh từ 5 tuổi đến 18 tuổi, với mức học phí phổ biến từ khoảng 2.000.000 – 3.000.000 đồng/tháng.

3.1. Cơ sở vật chất

Trung tâm được đầu tư cơ sở vật chất bài bản và hiện đại, thiết kế nhằm mang đến môi trường học tập – trị liệu phù hợp với trẻ đặc biệt:

  • Phòng đánh giá chuyên sâu với trang thiết bị hỗ trợ để hiểu rõ điểm mạnh – khó khăn của trẻ ngay từ đầu.
  • Phòng trị liệu và vận động được bố trí đa dạng dụng cụ chuyên biệt giúp cải thiện kỹ năng vận động, cảm xúc và hành vi.
  • Phòng học mô phỏng lớp tiểu học giúp trẻ làm quen dần với môi trường giáo dục chính quy.
  • Khu thư viện, sân chơi trong nhà và ngoài trời tạo cơ hội vui chơi, học tập và phát triển toàn diện. 

Không gian học tập được bố trí rộng rãi, thoáng mát và thân thiện, giúp trẻ dễ tập trung và cảm thấy an toàn trong mỗi buổi học.

3.2. Chương trình học

Trung tâm nổi bật với chương trình học cá nhân hóa cao, dựa trên quy trình đánh giá toàn diện để xây dựng lộ trình phù hợp với nhu cầu và khả năng riêng của từng trẻ. 

Các yếu tố chính trong chương trình của trung tâm bao gồm:

  • Can thiệp hành vi và ngôn ngữ nhằm hỗ trợ trẻ gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội.
  • Trị liệu cảm xúc – hành vi giúp trẻ học cách quản lý cảm xúc, kiểm soát xung động và phát triển kỹ năng xã hội.
  • Trị liệu vận động và nghệ thuật giúp cải thiện sức khoẻ thể chất, xúc giác, tư duy sáng tạo và khả năng biểu đạt.
  • Hỗ trợ phụ huynh xuyên suốt quá trình can thiệp, bao gồm huấn luyện kỹ năng và tư vấn chiến lược nuôi dạy con hiệu quả hơn.

Chương trình cũng linh hoạt áp dụng các phương pháp tiên tiến như ABA, TEACCH, Floor Time, giúp đảm bảo mỗi trẻ được can thiệp đúng điểm mạnh và thách thức của mình.

3.3. Đội ngũ giáo viên chuyên môn

Đội ngũ tại trung tâm gồm các giáo viên, nhà tâm lý và trị liệu viên giàu kinh nghiệm, được đào tạo chuyên sâu về giáo dục đặc biệt. Họ không chỉ là người truyền kiến thức mà còn là người bạn đồng hành, luôn kiên nhẫn lắng nghe và thúc đẩy sự tiến bộ của mỗi trẻ. Trung tâm cũng thường xuyên tổ chức các buổi tập huấn để cập nhật phương pháp mới, giúp nâng cao chất lượng dạy – học. 

Trung Tâm Nghiên Cứu Và Ứng Dụng Tâm Lý Giáo Dục Long Biên

4. Trung Tâm Nghiên Cứu Ứng Dụng Tâm Lý Giáo Dục Nhà Bình An

Trung Tâm Nghiên Cứu Ứng Dụng Tâm Lý Giáo Dục Nhà Bình An là một đơn vị giáo dục & can thiệp sớm dành cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt tại Hà Nội, nổi bật với phương pháp giáo dục cá nhân hoá và môi trường học tập thân thiện.

4.1. Cơ sở vật chất và môi trường

Nhà Bình An được đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, chuyên biệt và phù hợp với từng loại hình hoạt động giáo dục và can thiệp:

  • Phòng học can thiệp cá nhân: Trang bị thiết bị hỗ trợ học tập phù hợp giúp trẻ có không gian yên tĩnh và tập trung phát triển kỹ năng riêng.
  • Phòng vận động: Dụng cụ phát triển vận động thô – tinh giúp tăng cường thể chất và sự phối hợp.
  • Phòng âm nhạc trị liệu: Sử dụng âm nhạc như công cụ hỗ trợ khả năng ngôn ngữ, cảm xúc và tập trung.
  • Phòng can thiệp Pecs: Hệ thống giao tiếp bằng thẻ tranh giúp trẻ gặp khó khăn trong ngôn ngữ học cách biểu đạt mong muốn của mình hiệu quả.
  • Lớp nhóm bán trú & tiền học đường: Tạo môi trường học nhóm thuận lợi giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội và chuẩn bị tốt cho bậc tiểu học. 

Không gian sáng – sạch – an toàn với đồ dùng học tập được cập nhật thường xuyên tạo cảm giác hứng thú cho trẻ trong mỗi buổi học. 

4.2. Chương trình học

Nhà Bình An xây dựng chương trình can thiệp cá nhân hoá dựa trên đánh giá chuyên sâu ngay từ đầu khi trẻ mới nhập học. Kế hoạch học tập được thiết kế riêng cho từng trẻ và điều chỉnh định kỳ mỗi 3–6 tháng để phù hợp với tiến độ phát triển thực tế. 

Trung tâm cung cấp nhiều hình thức can thiệp:

  • Can thiệp nhóm: Giúp trẻ học kỹ năng giao tiếp và hợp tác với bạn bè.
  • Can thiệp cá nhân 1:1: Cho phép chuyên viên tập trung hỗ trợ đúng nhu cầu của mỗi bé.
  • Can thiệp ngoài giờ hành chính: Linh hoạt thời gian cho phụ huynh bận rộn.
  • Hoạt động ngoại khóa: Rèn luyện kỹ năng sống và sự tự tin qua trải nghiệm thực tế.

Tất cả chương trình đều hướng đến mục tiêu giúp trẻ hòa nhập tốt hơn với môi trường xung quanh và phát triển bền vững, chứ không chỉ cải thiện kỹ năng đơn lẻ.

4.3. Đội ngũ giáo viên, chuyên môn

Đội ngũ giáo viên và chuyên viên tại Nhà Bình An được đánh giá chuyên môn cao, giàu tình yêu thương và kiên nhẫn, luôn sẵn sàng lắng nghe, theo dõi tiến trình của trẻ và phối hợp với phụ huynh để đạt hiệu quả tốt nhất.

>>> Xem thêm:

Kết luận

Mỗi trung tâm trong phần 1 của Top 9 đều sở hữu những thế mạnh riêng về phương pháp can thiệp, đội ngũ giáo viên cũng như định hướng hỗ trợ phù hợp với từng mức độ tự kỷ khác nhau. Điều quan trọng là cha mẹ cần cân nhắc kỹ khả năng, nhu cầu và phản ứng thực tế của trẻ khi trải nghiệm môi trường học tập.

Ở phần 2, bài viết sẽ tiếp tục giới thiệu những trung tâm dạy trẻ tự kỷ tại Long Biên còn lại – những địa chỉ đang được nhiều phụ huynh tin tưởng nhờ chương trình can thiệp bài bản và kết quả tiến bộ rõ rệt của trẻ. 

Có thể bạn chưa biết:

Một bước ngoặt đáng kể trong điều trị tự kỷ, mở ra cánh cửa hy vọng mới cho hàng triệu người bệnh trên toàn thế giới. Tại Việt Nam, Miracare tự hào là cầu nối đưa bệnh nhân mắc bệnh tự kỷ điều trị tại Viện nghiên cứu, điều trị cấy ghép tế bào gốc Tokyo (TSRI) - đơn vị tiên phong và duy nhất hiện tại điều trị bệnh tự kỷ bằng phương pháp này tại Nhật Bản.

Tại TSRI có hơn 500 trẻ mắc bệnh tự kỷ đã điều trị bằng liệu pháp này, hơn 95% bệnh nhân cải thiện đáng kể sau điều trị. Cùng tìm hiểu phương pháp điều trị tự kỷ bằng liệu pháp tế bào gốc nhé!

TRẮC NGHIỆM

ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CỦA TRẺ

TRẮC NGHIỆM:

ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CỦA TRẺ
Câu 1/10

Câu 1.
Ít giao tiếp bằng mắt hoặc nhìn vật từ góc độ không bình thường?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 2.
Phớt lờ khi được gọi, phớt lờ một cách thường xuyên, không quay đầu về phía có tiếng nói?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 3.
Sợ hãi quá mức với tiếng ồn (như máy hút bụi); thường xuyên bịt tai?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 4.
Bộc phát cơn giận dữ hoặc phản ứng thái quá khi không được như ý muốn

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 5.
Không thích được chạm vào hoặc ôm (ví dụ: xoa đầu, nắm tay…)

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 6.
Trẻ có bị mất khả năng ngôn ngữ đã từng có không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 7.
Khi muốn điều gì đó, trẻ có kéo tay cha mẹ hoặc dẫn cha mẹ đi không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 8.
Trẻ có lặp lại những từ đã nghe, một phần của câu nói hoặc quảng cáo trên TV không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 9.
Trẻ có thói quen xếp đồ chơi thành hàng không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 10.
Trẻ có sở thích bị giới hạn (như xem đi xem lại cùng một video) không?

Vui lòng chọn một đáp án!

(Hãy chọn mức độ phù hợp với trẻ)

[0]. Không có biểu hiện triệu chứng

[1]. Có biểu hiện triệu chứng mức bình thường

[2]. Biểu hiện triệu chứng ở mức nặng

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ
Juntendo University Hospital
NCGM
St. Luke's International Hospital
Omotesando Helene Clinic
VNeconomy
vietnamnet
vnexpress
alobacsi