Chuyên gia trị liệu ngôn ngữ làm gì? Ai nên gặp?

Tác giả: Ngô Thị Thúy An , bài viết được tư vấn chuyên môn bởi: BÁC SĨ TAKAHIRO HONDA (Pajili) Giám đốc Viện Nghiên cứu Điều trị Cấy ghép Tế bào Gốc Tokyo (TSRI)

Chuyên gia trị liệu ngôn ngữlà người có vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ những người gặp khó khăn về giao tiếp, phát âm hoặc hiểu ngôn ngữ. Không chỉ trẻ em chậm nói hay trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ, nhiều người trưởng thành cũng có thể cần đến sự hỗ trợ từ chuyên gia để cải thiện khả năng giao tiếp. Thông qua các phương pháp đánh giá và can thiệp chuyên môn,chuyên gia trị liệu ngôn ngữgiúp người bệnh từng bước phát triển kỹ năng nói, hiểu và sử dụng ngôn ngữ hiệu quả hơn trong cuộc sống hằng ngày. Hãy cùng Mirai Care tìm hiểu trong bài sau.

1. Ngôn ngữ trị liệu là gì?

Ngôn ngữ trị liệu (Speech and Language Therapy) là phương pháp can thiệp chuyên môn nhằm hỗ trợ những người gặp khó khăn trong giao tiếp, nói, phát âm hoặc hiểu ngôn ngữ. Phương pháp này được thực hiện bởichuyên gia trị liệu ngôn ngữ– những người được đào tạo chuyên sâu về đánh giá, chẩn đoán và can thiệp các rối loạn liên quan đến ngôn ngữ và giao tiếp.

Trong quá trình trị liệu, chuyên gia sẽ sử dụng nhiều kỹ thuật khác nhau như bài tập phát âm, luyện khả năng nghe hiểu, phát triển vốn từ vựng và kỹ năng giao tiếp xã hội. Mục tiêu của ngôn ngữ trị liệu là giúp người bệnh cải thiện khả năng giao tiếp, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống và khả năng hòa nhập với môi trường học tập hoặc xã hội.

Ngôn ngữ trị liệu được áp dụng cho nhiều đối tượng khác nhau, từ trẻ em chậm nói, trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ đến người lớn gặp khó khăn trong giao tiếp do bệnh lý thần kinh hoặc tổn thương não.

2. Đối tượng phù hợp với ngôn ngữ trị liệu

Ngôn ngữ trị liệu có thể mang lại lợi ích cho nhiều nhóm đối tượng gặp khó khăn trong việc nói, hiểu hoặc sử dụng ngôn ngữ. Dưới đây là những đối tượng thường được khuyến khích tham gia trị liệu ngôn ngữ.

2.1. Người lớn mắc phải rối loạn giao tiếp

Một số người trưởng thành có thể gặp khó khăn trong giao tiếp do các bệnh lý thần kinh như đột quỵ, chấn thương não hoặc các bệnh thoái hóa thần kinh. Những tình trạng này có thể ảnh hưởng đến khả năng nói, phát âm hoặc hiểu lời nói của người khác.

Ngôn ngữ trị liệu giúp người bệnh luyện tập lại các kỹ năng giao tiếp, cải thiện khả năng phát âm và tăng cường khả năng diễn đạt. Thông qua các bài tập chuyên biệt, chuyên gia trị liệu có thể hỗ trợ người bệnh dần phục hồi khả năng giao tiếp trong sinh hoạt hằng ngày.

2.2. Trẻ chậm phát triển ngôn ngữ

Trẻ chậm nói hoặc chậm phát triển ngôn ngữ là một trong những nhóm đối tượng phổ biến cần đến ngôn ngữ trị liệu. Những trẻ này thường có vốn từ ít, khó diễn đạt ý muốn hoặc gặp khó khăn khi hiểu lời nói của người khác.

Chuyên gia trị liệu ngôn ngữ sẽ đánh giá khả năng ngôn ngữ của trẻ và xây dựng chương trình can thiệp phù hợp. Thông qua các hoạt động tương tác, trò chơi và bài tập giao tiếp, trẻ có thể từng bước cải thiện khả năng nói và hiểu ngôn ngữ.

2.3. Trẻ mắc rối loạn giao tiếp xã hội

Một số trẻ gặp khó khăn trong việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp xã hội, chẳng hạn như khó duy trì cuộc trò chuyện, không hiểu các tín hiệu giao tiếp hoặc khó biểu đạt cảm xúc bằng lời nói.

Ngôn ngữ trị liệu giúp trẻ học cách sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống xã hội khác nhau. Trẻ sẽ được hướng dẫn cách bắt đầu cuộc trò chuyện, duy trì tương tác và sử dụng ngôn ngữ phù hợp với từng hoàn cảnh giao tiếp.

2.4. Người gặp khó khăn trong phát âm

Một số người có thể gặp vấn đề về phát âm như nói ngọng, nói lắp hoặc phát âm không rõ. Những khó khăn này có thể ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp và sự tự tin trong cuộc sống.

Thông qua các bài tập luyện phát âm và điều chỉnh cách sử dụng cơ quan phát âm, chuyên gia trị liệu ngôn ngữ có thể giúp người bệnh cải thiện cách nói. Quá trình luyện tập thường được thực hiện từng bước để giúp người bệnh phát âm rõ ràng và tự nhiên hơn.

3. Gợi ý 2 chuyên gia trị liệu ngôn ngữ hàng đầu

3.1. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Thị Bích Hạnh

Phó Giáo sư, Tiến sĩVũ Thị Bích Hạnhđược đánh giá là một trong những chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vựcâm ngữ trị liệu và phục hồi chức năng tại Việt Nam. Bác sĩ có nhiều năm kinh nghiệm trong việc khám, đánh giá và can thiệp cho trẻ gặp khó khăn về ngôn ngữ như chậm nói, nói ngọng, nói lắp, rối loạn giao tiếp hoặc trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ.

Với nền tảng đào tạo chuyên sâu trong nước và quốc tế, bác sĩ Hạnh đã tham gia nhiều chương trình đào tạo về âm ngữ trị liệu tại Mỹ và Úc, đồng thời có nhiều công trình nghiên cứu liên quan đến phục hồi chức năng và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Ngoài hoạt động khám và trị liệu, bác sĩ còn tham gia giảng dạy và nghiên cứu trong lĩnh vực phục hồi chức năng tại các cơ sở đào tạo y khoa.

Nhiều phụ huynh đánh giá cao phong cách làm việc của bác sĩ bởi sựtận tâm, cẩn thận trong quá trình đánh giá và tư vấn cho gia đình. Bác sĩ thường dành thời gian trao đổi chi tiết với phụ huynh về tình trạng phát triển ngôn ngữ của trẻ, từ đó đưa ra hướng can thiệp phù hợp nhằm hỗ trợ trẻ cải thiện khả năng giao tiếp và hòa nhập tốt hơn với môi trường học tập cũng như xã hội.

3.2. Tiến sĩ, Bác sĩ Nguyễn Hoàng Oanh

Thạc sĩ, Bác sĩNguyễn Thị Oanhlà một trong những chuyên gia có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vựcâm ngữ trị liệu và phục hồi chức năng cho trẻ em. Bác sĩ đã tham gia khám, đánh giá và can thiệp cho nhiều trường hợp trẻ chậm nói, rối loạn phát âm, khó khăn trong giao tiếp hoặc trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ.

Với chuyên môn trong lĩnh vực phục hồi chức năng và phát triển ngôn ngữ, bác sĩ Oanh thường thực hiện các bước đánh giá toàn diện về khả năng giao tiếp, mức độ phát triển ngôn ngữ và các kỹ năng liên quan ở trẻ. Dựa trên kết quả đánh giá, bác sĩ sẽ xây dựng chương trình can thiệp phù hợp nhằm giúp trẻ cải thiện khả năng nghe – hiểu – diễn đạt và sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp hằng ngày.

Nhiều phụ huynh đánh giá bác sĩ Oanh là ngườitận tâm, nhẹ nhàng và kiên nhẫn khi làm việc với trẻ nhỏ. Trong quá trình tư vấn, bác sĩ cũng hướng dẫn cha mẹ cách tương tác và hỗ trợ trẻ luyện tập ngôn ngữ tại nhà, giúp tăng hiệu quả can thiệp và thúc đẩy sự phát triển giao tiếp của trẻ trong môi trường gia đình.

>>> Xem thêm:

• Top 5 Trung tâm dạy trẻ tự kỷ ở Đống Đa: Nên chọn nơi nào?
• Top 6 trung tâm dạy trẻ tự kỷ ở Cần Thơ cha mẹ nên biết

Kết luận

Chuyên gia trị liệu ngôn ngữđóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá và hỗ trợ những người gặp khó khăn về giao tiếp, phát âm hoặc hiểu ngôn ngữ. Thông qua các phương pháp can thiệp chuyên môn, chuyên gia có thể giúp trẻ em và người lớn từng bước cải thiện khả năng giao tiếp, phát triển ngôn ngữ và tăng cường sự tự tin trong cuộc sống hằng ngày.

Đối với trẻ chậm nói, trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ hoặc những người gặp khó khăn trong phát âm và giao tiếp xã hội, việc được đánh giá sớm bởichuyên gia trị liệu ngôn ngữsẽ giúp xác định đúng vấn đề và xây dựng chương trình can thiệp phù hợp. Khi được hỗ trợ đúng cách và kiên trì luyện tập, nhiều trường hợp có thể cải thiện đáng kể khả năng giao tiếp và hòa nhập tốt hơn với môi trường học tập cũng như xã hội.

Vì vậy, nếu nhận thấy trẻ hoặc người thân có dấu hiệu chậm phát triển ngôn ngữ hay gặp khó khăn trong giao tiếp, việc tìm đếnchuyên gia trị liệu ngôn ngữđể được tư vấn và hỗ trợ kịp thời là bước quan trọng giúp nâng cao hiệu quả can thiệp và phát triển kỹ năng giao tiếp lâu dài.

Có thể bạn chưa biết:

Một bước ngoặt đáng kể trong điều trị tự kỷ, mở ra cánh cửa hy vọng mới cho hàng triệu người bệnh trên toàn thế giới. Tại Việt Nam, Miracare tự hào là cầu nối đưa bệnh nhân mắc bệnh tự kỷ điều trị tại Viện nghiên cứu, điều trị cấy ghép tế bào gốc Tokyo (TSRI) - đơn vị tiên phong và duy nhất hiện tại điều trị bệnh tự kỷ bằng phương pháp này tại Nhật Bản.

Tại TSRI có hơn 500 trẻ mắc bệnh tự kỷ đã điều trị bằng liệu pháp này, hơn 95% bệnh nhân cải thiện đáng kể sau điều trị. Cùng tìm hiểu phương pháp điều trị tự kỷ bằng liệu pháp tế bào gốc nhé!