phone

Top 4 trung tâm dạy trẻ tự kỷ ở Quảng Ninh chất lượng

Tác giả: , bài viết được tư vấn chuyên môn bởi: BÁC SĨ TAKAHIRO HONDA (Pajili) Giám đốc Viện Nghiên cứu Điều trị Cấy ghép Tế bào Gốc Tokyo (TSRI)

Tự kỷ là rối loạn phát triển cần được can thiệp sớm và đúng phương pháp để giúp trẻ cải thiện kỹ năng và hòa nhập tốt hơn. Tại Quảng Ninh, có nhiều trung tâm hỗ trợ trẻ tự kỷ nhưng không phải nơi nào cũng đảm bảo chất lượng. Trong bài viết sau, Mirai Care sẽ giới thiệu đến cha mẹ top 4 trung tâm dạy trẻ tự kỷ ở Quảng Ninh uy tín, giúp phụ huynh dễ dàng lựa chọn cho con.

1. Trung Tâm Hỗ Trợ Phát Triển Giáo Dục Hòa Nhập Vì Ngày Mai

Trung Tâm Hỗ Trợ Phát Triển Giáo Dục Hòa Nhập Vì Ngày Mai là một trong những cơ sở giáo dục đặc biệt có uy tín tại Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh, được phụ huynh đánh giá cao và tin tưởng lựa chọn cho con em mình trong nhiều năm qua. Tên gọi “Vì Ngày Mai” chính là tuyên ngôn của trung tâm – mỗi nỗ lực hôm nay đều hướng tới tương lai tươi sáng hơn cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt, giúp các em tự tin hòa nhập vào cộng đồng và phát triển tiềm năng riêng biệt.

Được thành lập từ tháng 9/2006, trung tâm vốn là một cơ sở chuyên chăm sóc và dạy trẻ tự kỷ, sau đó phát triển thành nơi hỗ trợ đa dạng cho nhiều đối tượng trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt. Với hơn gần 20 năm kinh nghiệm, trung tâm không chỉ phục vụ cho học sinh trong địa bàn tỉnh mà còn thu hút phụ huynh từ nhiều tỉnh thành khác như Hải Phòng, Hà Nội, Nam Định, Thái Bình, Hải Dương, Bắc Ninh, thậm chí là học sinh quốc tế.

1.1. Môi trường học tập và cơ sở vật chất

Một trong những điểm mạnh của Trung Tâm Hỗ Trợ Phát Triển Giáo Dục Hòa Nhập Vì Ngày Mai là mạng lưới cơ sở vật chất hiện đại và khang trang. Không gian học tập được thiết kế an toàn, thân thiện với trẻ, từ các khu đón tiếp, khu vui chơi, phòng học nhóm, phòng can thiệp cá nhân cho đến khu chuyên dụng như phòng kỹ năng vận động hay khu sinh hoạt bán trú. Tất cả đều được trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết như wifi, thư viện, máy chiếu, camera giám sát,… nhằm tạo ra môi trường học tập mạch lạc, an toàn và chuyên nghiệp.

Không chỉ chú trọng về mặt vật chất, trung tâm còn đầu tư xây dựng môi trường học tập tích cực, nơi trẻ vừa được học vừa được trải nghiệm và phát triển theo nhịp điệu riêng của mình. Mỗi không gian đều được chăm chút để tạo cảm giác ấm áp, khích lệ sự phát triển tự nhiên của trẻ.

1.2. Chương trình giáo dục và phương pháp can thiệp

Chương trình học tại trung tâm có mục tiêu toàn diện, kết hợp giữa giáo dục đặc biệt và hòa nhập. Trung tâm áp dụng nhiều phương pháp hiện đại và chuyên sâu như âm ngữ trị liệu, TEACCH, ABA, AAC, PECS, chơi trị liệu và hoạt động trị liệu, nhằm phát triển toàn diện về nhận thức, ngôn ngữ, cảm xúc và kỹ năng xã hội cho trẻ.

Các hoạt động được xây dựng linh hoạt và phù hợp với từng trẻ, bao gồm:

Can thiệp cá nhân hóa, thiết kế lộ trình phù hợp với năng lực và nhu cầu riêng.

Các lớp can thiệp nhóm giúp trẻ rèn luyện kỹ năng giao tiếp và hợp tác.

Chuẩn bị tiền tiểu học, giúp các em làm quen với nề nếp học tập và kỹ năng nền tảng trước khi bước vào trường chính quy.

Kỹ năng sống và hoạt động vận động, nhằm tăng khả năng tự lập và phát triển thể chất.

Ngoài ra, trung tâm còn tổ chức các hoạt động trải nghiệm như dã ngoại cuối tuần, giúp trẻ mở rộng tầm nhìn và rèn luyện kỹ năng xã hội trong môi trường tự nhiên.

1.3. Đội ngũ giáo viên và chuyên môn

Đội ngũ tại trung tâm là trái tim của hoạt động giáo dục. Họ là những người có nền tảng chuyên môn vững vàng trong các lĩnh vực như giáo dục đặc biệt, tâm lý học, sư phạm mầm non và công tác xã hội. 

Nhiều giáo viên đã gắn bó với trung tâm hơn một thập kỷ, trong khi lực lượng trẻ hơn mang đến tinh thần đổi mới, sẵn sàng thử nghiệm phương pháp mới nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển đa dạng của trẻ. Các chuyên gia đều sở hữu chứng chỉ chuyên môn chuẩn hóa, thể hiện sự nghiêm túc trong hành trình nâng đỡ tương lai của trẻ.

2. Trung Tâm Can Thiệp Trẻ Chậm Nói, Tự Kỷ Thành An

Trung Tâm Can Thiệp Trẻ Chậm Nói, Tự Kỷ Thành An là đơn vị can thiệp sớm uy tín tại TP. Hạ Long, Quảng Ninh, chuyên hỗ trợ trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt. Thành lập từ năm 2017, trung tâm hướng tới mục tiêu giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và khả năng hòa nhập thông qua các chương trình can thiệp khoa học, cá nhân hóa.

2.1. Chương trình can thiệp

Thành An tiếp nhận trẻ từ 15 tháng đến 18 tuổi, bao gồm trẻ chậm nói, tự kỷ, tăng động giảm chú ý (ADHD), chậm phát triển trí tuệ, rối loạn ngôn ngữ, rối nhiễu tâm lý và một số dạng khuyết tật khác. Mỗi trẻ đều được đánh giá đầu vào miễn phí để xây dựng kế hoạch can thiệp cá nhân (IEP) phù hợp với mức độ và khả năng riêng.

Chương trình kết hợp can thiệp 1:1, can thiệp nhóm, hoạt động tâm vận động và các buổi thực hành kỹ năng sống, giúp trẻ tiến bộ bền vững trong giao tiếp, nhận thức và hành vi.

2.2. Cơ sở vật chất

Trung tâm được đầu tư hệ thống phòng học và phòng chức năng riêng biệt như phòng can thiệp cá nhân, phòng can thiệp nhóm, phòng vận động và khu vực quan sát. Không gian học tập an toàn, thân thiện, trang bị đầy đủ giáo cụ hỗ trợ can thiệp. Đặc biệt, trung tâm lắp đặt camera theo dõi, giúp phụ huynh dễ dàng quan sát quá trình học tập của con.

2.3. Đội ngũ giáo viên

Đội ngũ giáo viên tại Thành An có chuyên môn về giáo dục đặc biệt và mầm non, giàu kinh nghiệm làm việc với trẻ chậm nói và tự kỷ. Giáo viên luôn theo sát từng trẻ, phối hợp chặt chẽ với gia đình và tư vấn phương pháp hỗ trợ tại nhà, nhằm tối ưu hiệu quả can thiệp lâu dài.

3. Trung Tâm Tâm Lý Giáo Dục Hoa Sao

Trung Tâm Tâm Lý Giáo Dục Hoa Sao là đơn vị chuyên cung cấp các dịch vụ đánh giá, tư vấn và can thiệp tâm lý – giáo dục cho trẻ từ 1 đến 18 tuổi, đặc biệt là trẻ gặp khó khăn về phát triển, ngôn ngữ, hành vi và học tập. Với nhiều năm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, trung tâm đã và đang trở thành địa chỉ tin cậy của nhiều gia đình tại Quảng Ninh.

3.1. Chương trình can thiệp

Hoa Sao xây dựng các chương trình can thiệp cá nhân hóa, dựa trên mức độ phát triển và nhu cầu riêng của từng trẻ. Trung tâm triển khai đa dạng hình thức như can thiệp 1–1, can thiệp nhóm, tập trung vào các lĩnh vực: ngôn ngữ – giao tiếp, nhận thức, hành vi, kỹ năng xã hội và vận động. 

Đối với trẻ tự kỷ, chậm nói, khó khăn học tập hay rối loạn phát triển, mỗi kế hoạch đều được theo dõi, đánh giá và điều chỉnh định kỳ để đảm bảo hiệu quả lâu dài. Bên cạnh đó, phụ huynh còn được tư vấn và hướng dẫn phương pháp hỗ trợ trẻ tại nhà.

3.2. Cơ sở vật chất

Cơ sở vật chất tại Hoa Sao được đầu tư khoa học, thân thiện và an toàn cho trẻ. Trung tâm có các phòng can thiệp chức năng riêng biệt, phòng học cá nhân, phòng học nhóm cùng nhiều giáo cụ hỗ trợ phát triển ngôn ngữ, nhận thức và vận động. Không gian học tập được thiết kế gần gũi, tạo cảm giác thoải mái, giúp trẻ dễ dàng thích nghi và hợp tác trong quá trình can thiệp.

3.3. Đội ngũ giáo viên

Đội ngũ giáo viên và chuyên viên tại Hoa Sao đều được đào tạo bài bản về tâm lý – giáo dục đặc biệt, giàu kinh nghiệm và tận tâm với trẻ. Các thầy cô không chỉ chú trọng chuyên môn mà còn đề cao sự kiên nhẫn, thấu hiểu và đồng hành cùng từng gia đình, nhằm mang lại sự tiến bộ bền vững cho trẻ.

4. Trung Tâm Can Thiệp Sớm ATEC

Trung Tâm Can Thiệp Sớm ATEC – Ngô Sĩ Liên là một cơ sở chuyên dành cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt tại Thành phố Hạ Long, Quảng Ninh. Trung tâm tiếp nhận học viên từ tầm 12 tháng đến 10 tuổi, với mục tiêu hỗ trợ phát hiện và can thiệp sớm các khó khăn trong phát triển ở trẻ, đặc biệt là các rối loạn như tự kỷ hay chậm phát triển. 

ATEC chú trọng vào việc đồng hành cùng gia đình ngay từ những giai đoạn đầu tiên khi trẻ có biểu hiện cần can thiệp, giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về sự phát triển của con và ứng phó kịp thời. Sứ mệnh của trung tâm là mang tới tình yêu, sự thấu hiểu và hỗ trợ phát triển tốt nhất cho trẻ thông qua việc đánh giá sớm và thiết kế kế hoạch can thiệp phù hợp với từng bé.

Mức học phí được ghi nhận khoảng 5.000.000 VNĐ/tháng, và trung tâm còn cung cấp các dịch vụ như trông cuối tuần, đón muộn, hỗ trợ ăn sáng, camera giám sát… nhằm tạo môi trường an toàn và thuận tiện cho cả trẻ và gia đình.

Với tinh thần “đồng hành cùng trẻ và gia đình trên hành trình phát triển”, ATEC hướng đến mục tiêu giúp mỗi đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt được yêu thương, phát triển và hòa nhập tốt hơn vào cộng đồng.

>>> Xem thêm:

Kết luận

Mỗi trung tâm dạy trẻ tự kỷ đều có phương pháp và thế mạnh riêng. Hy vọng danh sáchTop 4 trung tâm dạy trẻ tự kỷ ở Quảng Ninhtrên sẽ giúp phụ huynh tìm được địa chỉ phù hợp, đồng hành cùng con trong quá trình can thiệp và phát triển lâu dài.

Có thể bạn chưa biết:

Một bước ngoặt đáng kể trong điều trị tự kỷ, mở ra cánh cửa hy vọng mới cho hàng triệu người bệnh trên toàn thế giới. Tại Việt Nam, Miracare tự hào là cầu nối đưa bệnh nhân mắc bệnh tự kỷ điều trị tại Viện nghiên cứu, điều trị cấy ghép tế bào gốc Tokyo (TSRI) - đơn vị tiên phong và duy nhất hiện tại điều trị bệnh tự kỷ bằng phương pháp này tại Nhật Bản.

Tại TSRI có hơn 500 trẻ mắc bệnh tự kỷ đã điều trị bằng liệu pháp này, hơn 95% bệnh nhân cải thiện đáng kể sau điều trị. Cùng tìm hiểu phương pháp điều trị tự kỷ bằng liệu pháp tế bào gốc nhé!

TRẮC NGHIỆM

ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CỦA TRẺ

TRẮC NGHIỆM:

ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CỦA TRẺ
Câu 1/10

Câu 1.
Ít giao tiếp bằng mắt hoặc nhìn vật từ góc độ không bình thường?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 2.
Phớt lờ khi được gọi, phớt lờ một cách thường xuyên, không quay đầu về phía có tiếng nói?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 3.
Sợ hãi quá mức với tiếng ồn (như máy hút bụi); thường xuyên bịt tai?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 4.
Bộc phát cơn giận dữ hoặc phản ứng thái quá khi không được như ý muốn

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 5.
Không thích được chạm vào hoặc ôm (ví dụ: xoa đầu, nắm tay…)

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 6.
Trẻ có bị mất khả năng ngôn ngữ đã từng có không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 7.
Khi muốn điều gì đó, trẻ có kéo tay cha mẹ hoặc dẫn cha mẹ đi không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 8.
Trẻ có lặp lại những từ đã nghe, một phần của câu nói hoặc quảng cáo trên TV không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 9.
Trẻ có thói quen xếp đồ chơi thành hàng không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 10.
Trẻ có sở thích bị giới hạn (như xem đi xem lại cùng một video) không?

Vui lòng chọn một đáp án!

(Hãy chọn mức độ phù hợp với trẻ)

[0]. Không có biểu hiện triệu chứng

[1]. Có biểu hiện triệu chứng mức bình thường

[2]. Biểu hiện triệu chứng ở mức nặng

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ
Juntendo University Hospital
NCGM
St. Luke's International Hospital
Omotesando Helene Clinic
VNeconomy
vietnamnet
vnexpress
alobacsi