phone

Gia sư dạy trẻ tăng động là ai? Tiêu chí lựa chọn gia sư phù hợp

Tác giả: , bài viết được tư vấn chuyên môn bởi: BÁC SĨ TAKAHIRO HONDA (Pajili) Giám đốc Viện Nghiên cứu Điều trị Cấy ghép Tế bào Gốc Tokyo (TSRI)

Trẻ tăng động thường gặp khó khăn trong việc tập trung, ghi nhớ và duy trì nề nếp học tập như các bạn cùng trang lứa. Vì vậy, gia sư dạy trẻ tăng động không chỉ là người hướng dẫn kiến thức mà còn là người đồng hành, giúp trẻ cải thiện khả năng chú ý, hành vi và cảm xúc trong quá trình học. Bài viết dưới đây, Mirai Care sẽ giúp ba mẹ hiểu rõ gia sư dạy trẻ tăng động là ai và lựa chọn gia sư phù hợp cho con dựa trên những tiêu chí nào.

1. Tại sao cần gia sư dạy trẻ tăng động?

Trẻ tăng động thường gặp khó khăn trong việc tập trung, ghi nhớ và kiểm soát hành vi. Nhiều bé dễ bị xao nhãng, bốc đồng hoặc phản ứng mạnh với các tác nhân xung quanh, khiến việc học trên lớp trở nên căng thẳng và thiếu hiệu quả. Trong trường hợp này, gia sư sẽ là người đồng hành giúp trẻ học tập an toàn, riêng tư và phù hợp với tốc độ phát triển bản thân. 

Khác với gia sư thông thường, gia sư dạy trẻ tăng động được trang bị kiến thức về tâm lý học đường, hiểu sâu về đặc điểm của trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). Họ biết cách giao tiếp, định hướng hành vi và áp dụng các phương pháp học tập cá nhân hóa để thu hút sự chú ý của trẻ. 

Bên cạnh việc củng cố kiến thức, gia sư còn giúp trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng như kiểm soát cảm xúc, duy trì sự tập trung, rèn luyện khả năng ghi nhớ và xử lý thông tin. Sự kiên nhẫn, đồng cảm và chuyên môn của gia sư là yếu tố then chốt giúp trẻ tiến bộ từng ngày.

Đối với ba mẹ, việc có gia sư kèm riêng không chỉ giảm bớt áp lực hỗ trợ con mà còn mang đến sự an tâm khi biết con được học tập trong môi trường phù hợp, có người hiểu và đồng hành đúng cách. Đây được coi là bước đệm quan trọng giúp trẻ tăng động phát triển toàn diện, tự tin hòa nhập với bạn bè và đạt kết quả học tập tốt hơn. 

Gia sư là người đồng hành giúp trẻ tăng động học tập an toàn, riêng tư

Gia sư là người đồng hành giúp trẻ tăng động học tập an toàn, riêng tư

2. Gia sư dạy trẻ tăng động là ai?

Gia sư dạy trẻ tăng động là người có chuyên môn và kỹ năng đặc biệt trong việc hỗ trợ học tập, rèn luyện hành vi cho trẻ mắc rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). Họ không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người bạn đồng hành, giúp trẻ học tập trong trạng thái thoải mái, biết kiểm soát cảm xúc và dần hình thành nề nếp học tập tích cực.

So với gia sư thông thường, gia sư dạy trẻ tăng động cần đáp ứng những yêu cầu cao hơn về chuyên môn và tâm lý. Họ thường là người:

  • Hiểu rõ đặc điểm, biểu hiện và khó khăn của trẻ tăng động, biết cách xây dựng môi trường học thân thiện, giảm căng thẳng cho trẻ.
  • Có khả năng quan sát, nhận biết những thay đổi trong hành vi để điều chỉnh phương pháp học phù hợp.
  • Biết kết hợp linh hoạt giữa dạy học và trò chơi, vận động hoặc phần thưởng nhỏ nhằm duy trì sự hứng thú và khả năng tập trung.
  • Kiên nhẫn, bình tĩnh và đồng cảm, giúp trẻ cảm thấy được thấu hiểu, từ đó hợp tác tốt hơn trong quá trình học.

Ngoài việc hỗ trợ học tập, gia sư dạy trẻ tăng động còn giúp trẻ rèn kỹ năng kiểm soát hành vi, tăng khả năng ghi nhớ, phát triển tư duy và tự tin hơn khi giao tiếp. Đây là người đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối giữa trẻ - gia đình - trường học, giúp quá trình học tập của con trở nên nhẹ nhàng và hiệu quả hơn.

Gia sư cho trẻ tăng động cần đáp ứng những yêu cầu cao hơn về chuyên môn và tâm lý

Gia sư cho trẻ tăng động cần đáp ứng những yêu cầu cao hơn về chuyên môn và tâm lý

3. Gia sư dạy trẻ tăng động những gì?

Không chỉ hỗ trợ kiến thức học tập, gia sư dạy trẻ tăng động còn giúp trẻ phát triển nhiều kỹ năng cần thiết để thích nghi, tự lập và hòa nhập tốt hơn trong cuộc sống. Nội dung giảng dạy được thiết kế linh hoạt, phù hợp với khả năng và mức độ chú ý của từng bé. Vậy, gia sư dạy cho trẻ tăng động những gì? 

3.1. Kỹ năng thích ứng

Trẻ tăng động thường dễ bị căng thẳng hoặc phản ứng mạnh khi gặp môi trường hoặc tình huống mới. Gia sư giúp trẻ rèn kỹ năng thích ứng thông qua các hoạt động thực tế, hướng dẫn cách xử lý khi thay đổi lịch học, khi gặp người lạ hoặc khi bị nhắc nhở. Mục tiêu giúp trẻ biết bình tĩnh, điều chỉnh cảm xúc và phản ứng phù hợp với hoàn cảnh.

3.2. Kỹ năng tự phục vụ

Ngoài việc học, gia sư dạy trẻ tăng động còn hướng dẫn trẻ rèn tính tự lập trong sinh hoạt hằng ngày như gấp quần áo, dọn góc học tập, chuẩn bị sách vở hay ăn uống đúng giờ. Việc hình thành kỹ năng tự phục vụ giúp trẻ có trách nhiệm hơn và giảm sự phụ thuộc vào người lớn.

3.3. Kỹ năng giao tiếp 

Trẻ tăng động đôi khi gặp khó khăn trong việc lắng nghe và duy trì cuộc trò chuyện. Gia sư giúp trẻ học cách lắng nghe, chờ đến lượt nói và thể hiện suy nghĩ của mình rõ ràng, nhẹ nhàng. Thông qua trò chuyện, trò chơi nhóm hoặc các tình huống mô phỏng, kỹ năng xã hội của trẻ dần được cải thiện.

3.2. Kỹ năng nghe - nói - đọc - viết

Bên cạnh hành vi và cảm xúc, gia sư dạy trẻ tăng động còn củng cố các kỹ năng học tập cơ bản. Gia sư sử dụng phương pháp học linh hoạt, sinh động để giúp trẻ cải thiện khả năng nghe hiểu, diễn đạt bằng lời, đọc lưu loát và viết đúng chính tả. Những kỹ năng này là nền tảng để trẻ học tập hiệu quả và tự tin hơn trong quá trình đến trường.

 Gia sư giúp trẻ rèn kỹ năng thích ứng thông qua các hoạt động thực tế

 Gia sư giúp trẻ rèn kỹ năng thích ứng thông qua các hoạt động thực tế

4. Tiêu chí lựa chọn gia sư cho trẻ tăng động phù hợp

Việc lựa chọn đúng gia sư cho trẻ tăng động không chỉ giúp trẻ tiến bộ mà còn tạo nền tảng vững chắc cho quá trình học tập và phát triển lâu dài. Nếu bạn có con bị tăng động và đang tìm kiếm gia sư tại nhà thì cần cân nhắc lựa chọn dựa trên các tiêu chí sau:

4.1. Có kinh nghiệm, chuyên môn

Nhiều phụ huynh thường đặt nặng học vấn và thành tích khi chọn gia sư cho con. Tuy nhiên, với trẻ tăng động, điều quan trọng không chỉ nằm ở trình độ học tập mà còn ở khả năng đồng hành và thấu hiểu trẻ. Một người giỏi chuyên môn chưa chắc đã là người dạy tốt, bởi việc giúp trẻ tiếp thu hiệu quả đòi hỏi nhiều kỹ năng khác như khả năng truyền đạt, kỹ năng giao tiếp và sự kiên nhẫn trong từng buổi học.

Chính vì vậy, kinh nghiệm giảng dạy và làm việc với trẻ đặc biệt là yếu tố quan trọng để đánh giá năng lực thực tế của gia sư dạy trẻ tăng động. Bên cạnh đó, gia sư cần có nền tảng tâm lý vững vàng để xử lý linh hoạt các tình huống khó, duy trì sự bình tĩnh và tạo cảm giác an toàn cho trẻ. Sự kết hợp giữa chuyên môn, kỹ năng mềm và tâm lý sư phạm chính là nền tảng giúp gia sư đồng hành cùng trẻ hiệu quả và bền vững.

4.2. Có tinh thần trách nhiệm cao

Với trẻ tăng động, quá trình học tập đòi hỏi sự kiên trì và theo dõi sát sao trong thời gian dài. Vì vậy, gia sư cần có tinh thần trách nhiệm cao, luôn chủ động trong việc xây dựng kế hoạch, chuẩn bị bài dạy và đánh giá tiến bộ của trẻ sau mỗi buổi học. Người dạy phải coi sự tiến bộ của học sinh là mục tiêu quan trọng, kiên nhẫn đồng hành ngay cả khi trẻ gặp khó khăn hay chưa hợp tác.

Tinh thần trách nhiệm còn thể hiện ở sự phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong việc theo dõi hành vi, điều chỉnh cách dạy và thống nhất phương pháp hỗ trợ tại nhà. Một gia sư tận tâm, có trách nhiệm sẽ tạo được niềm tin giúp trẻ phát triển ổn định hơn và hình thành thái độ học tập tích cực, bền vững.

4.3. Thấu hiểu, bao dung

Với trẻ tăng động, kiến thức chuyên môn thôi là chưa đủ. Gia sư dạy trẻ tăng động còn cần có tinh thần tích cực và khả năng truyền cảm hứng học tập cho trẻ. Họ chính là người “tiếp lửa”, giúp trẻ tin rằng mình có thể học tốt, tiến bộ từng ngày. Nhiều gia sư luôn tâm niệm rằng “không có học sinh kém, chỉ có cách dạy chưa phù hợp”, từ đó không ngừng nỗ lực hoàn thiện bản thân để mang đến cho trẻ phương pháp học hiệu quả và nhân văn nhất.

Trong quá trình đồng hành, sự kiên trì, niềm tin và tình thương của gia sư đóng vai trò như “chìa khóa” mở ra thay đổi tích cực ở trẻ. Trẻ tăng động luôn cần được động viên, ghi nhận và khích lệ để duy trì sự cố gắng. Một gia sư tâm lý sẽ không chỉ hỗ trợ con trong học tập mà còn biết cách kết nối giữa trẻ và ba mẹ, tạo nên mối quan hệ hợp tác bền vững giúp con phát triển tốt hơn cả về kiến thức lẫn cảm xúc.

4.4. Kiên nhẫn

Với trẻ tăng động, việc tập trung và ghi nhớ thông tin không phải là điều dễ dàng. Trẻ có thể mất nhiều thời gian hơn để hiểu bài, hoặc nhanh chóng mất hứng thú giữa giờ học. Chính vì vậy, sự kiên nhẫn là một trong những tiêu chí quan trọng khi lựa chọn gia sư cho trẻ tăng động. 

Một gia sư kiên nhẫn sẽ không nóng vội, không trách mắng khi trẻ không hợp tác hay làm sai. Thay vào đó, họ biết cách chia nhỏ bài học, giải thích chậm rãi, lặp lại nhiều lần bằng ngôn ngữ dễ hiểu, thậm chí kết hợp trò chơi hoặc hình ảnh để giúp trẻ tiếp thu tự nhiên hơn.

Kiên nhẫn còn thể hiện ở việc luôn giữ thái độ bình tĩnh và tích cực, dù tiến độ học của trẻ có chậm đến đâu. Mỗi bước tiến nhỏ đều được ghi nhận, mỗi thành công dù rất nhỏ cũng được khích lệ kịp thời. Chính sự kiên trì và tận tâm ấy giúp trẻ cảm thấy an toàn, tự tin hơn trong quá trình học và dần cải thiện khả năng tập trung, ghi nhớ cũng như thái độ học tập.

Chọn đúng gia sư giúp trẻ tăng động tạo nền tảng vững chắc cho quá trình học tập

>>> Xem thêm:

Kết luận

Việc tìm được gia sư dạy trẻ tăng động phù hợp không chỉ giúp con cải thiện khả năng học tập, mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc ổn định cảm xúc, hành vi và phát triển kỹ năng xã hội. Một người gia sư giỏi chuyên môn, kiên nhẫn, thấu hiểu tâm lý và có tinh thần trách nhiệm sẽ trở thành “người bạn đồng hành” đáng tin cậy của cả trẻ và phụ huynh trên hành trình trưởng thành. Hy vọng qua bài viết trên của Mirai Care, ba mẹ có thể lựa chọn cho trẻ tăng động một người gia sư có tâm có tầm. 

Có thể bạn chưa biết:

Một bước ngoặt đáng kể trong điều trị tự kỷ, mở ra cánh cửa hy vọng mới cho hàng triệu người bệnh trên toàn thế giới. Tại Việt Nam, Miracare tự hào là cầu nối đưa bệnh nhân mắc bệnh tự kỷ điều trị tại Viện nghiên cứu, điều trị cấy ghép tế bào gốc Tokyo (TSRI) - đơn vị tiên phong và duy nhất hiện tại điều trị bệnh tự kỷ bằng phương pháp này tại Nhật Bản.

Tại TSRI có hơn 500 trẻ mắc bệnh tự kỷ đã điều trị bằng liệu pháp này, hơn 95% bệnh nhân cải thiện đáng kể sau điều trị. Cùng tìm hiểu phương pháp điều trị tự kỷ bằng liệu pháp tế bào gốc nhé!

TRẮC NGHIỆM

ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CỦA TRẺ

TRẮC NGHIỆM:

ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CHỨC NĂNG CỦA TRẺ
Câu 1/10

Câu 1.
Ít giao tiếp bằng mắt hoặc nhìn vật từ góc độ không bình thường?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 2.
Phớt lờ khi được gọi, phớt lờ một cách thường xuyên, không quay đầu về phía có tiếng nói?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 3.
Sợ hãi quá mức với tiếng ồn (như máy hút bụi); thường xuyên bịt tai?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 4.
Bộc phát cơn giận dữ hoặc phản ứng thái quá khi không được như ý muốn

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 5.
Không thích được chạm vào hoặc ôm (ví dụ: xoa đầu, nắm tay…)

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 6.
Trẻ có bị mất khả năng ngôn ngữ đã từng có không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 7.
Khi muốn điều gì đó, trẻ có kéo tay cha mẹ hoặc dẫn cha mẹ đi không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 8.
Trẻ có lặp lại những từ đã nghe, một phần của câu nói hoặc quảng cáo trên TV không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 9.
Trẻ có thói quen xếp đồ chơi thành hàng không?

Vui lòng chọn một đáp án!

Câu 10.
Trẻ có sở thích bị giới hạn (như xem đi xem lại cùng một video) không?

Vui lòng chọn một đáp án!

(Hãy chọn mức độ phù hợp với trẻ)

[0]. Không có biểu hiện triệu chứng

[1]. Có biểu hiện triệu chứng mức bình thường

[2]. Biểu hiện triệu chứng ở mức nặng

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ
Juntendo University Hospital
NCGM
St. Luke's International Hospital
Omotesando Helene Clinic
VNeconomy
vietnamnet
vnexpress
alobacsi