Ngô Thị Thúy An

Tiểu đường tuýp 1 là căn bệnh mạn tính bởi tế bào beta tuỵ không thể hoặc sản xuất rất ít lượng insulin để điều hòa lượng glucose huyết.

Đái tháo đường tuýp 1 là nặng hay nhẹ hơn tuýp 2 là thắc mắc của nhiều người bệnh đang trong giai đoạn này của bệnh.

Hiểu rõ những thông tin cần biết về tiểu đường tuýp 1 ở trẻ giúp cha mẹ và gia đình chuẩn bị đầy đủ cả về vật chất và tinh thần để đồng hành cùng bé.

Bệnh tự kỷ ở trẻ em được phân loại thành nhiều dạng khác nhau, tùy vào từng tình trạng của trẻ mà có các biểu hiện tự kỷ tương ứng với loại đó.

Việc áp dụng sớm các bài tập giao tiếp bằng mắt cho trẻ tự kỷ sẽ giúp trẻ nâng cao nhận thức, khả năng tập trung cũng như phát triển trí tuệ tâm thần một cách hiệu quả.

Bệnh tiểu đường tuýp 1 là một tình trạng mãn tính, phổ biến ở trẻ em và thanh thiếu niên. Cơ thể không thể tự sản xuất insulinđể điều chỉnh lượng đường trong máu.

Phương pháp điều trị tự kỷ bằng tế bào gốc đang ngày càng hiệu quả tích cực hơn. Có nhiều trường hợp trẻ mắc bệnh tự kỷ có thể phục hồi hiệu quả sau điều trị

Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) là các rối loạn về mặt tâm lý, thần kinh, được đặc trưng bởi sự suy giảm khả năng tương tác và giao tiếp trong xã hội.

Bệnh tự kỷ ở trẻ em Việt Nam có xu hướng ngày một gia tăng do có nhiều yếu tố tác động tiêu cực từ gia đình và môi trường xung quanh.

Một đặc điểm nổi bật của ASD là tình trạng viêm nặng , thường liên quan đến sự rối loạn trong hệ thống miễn dịch. Vậy mối liên hệ giữa Viêm và tự kỷ là gì?

Những hiểu lầm về bệnh tiểu đường tuýp 1 gây ra không ít hậu quả nghiêm trọng, ảnh hưởng đến sức khỏe của người bệnh.

Liệu pháp tế bào gốc có thể giúp trẻ tự kỷ giao tiếp tốt hơn, giảm các hành vi lặp đi lặp lại và hòa nhập với cộng đồng dễ dàng hơn.

Tuy cùng liên quan đến tế bào gốc, nhưng dịch dưỡng tế bào gốc và liệu pháp tế bào gốc lại có những điểm khác biệt cơ bản. Cùng Miraicare tìm hiểu sự khác nhau này nhé!

Trẻ em hay cười, nhưng liệu nụ cười đó có phải là yếu tố bệnh lý liên quan đến tự kỷ? Trẻ tự kỷ có hay cười không?

Môi trường giáo dục phù hợp là yếu tố quyết định đến sự thành công của quá trình can thiệp và hỗ trợ trẻ tự kỷ.